Mi hermano

"Nunca le perdoné a mi hermano gemelo que me abandonara durante siete minutos en la barriga de mamá, y me dejara allí, solo, aterrorizado en la oscuridad, flotando como un astronauta en aquel líquido viscoso, y oyendo al otro lado cómo a él se lo comían a besos.
Fueron los siete minutos más largos de mi vida, y lo que a la postre determinarían que mi hermano fuera el primogénito y el favorito de mamá.
Desde entonces salía antes que Pablo de todos los sitios: de la habitación, de casa, del colegio, de misa, del cine... aunque ello me costara el final de la película..."
La música retumbaba en mi cabeza en aquella discoteca, y el humo me impedía apenas ver, por eso decidimos irnos a casa, y como no, yo salí primero de aquel antro.
Fue entonces cuando la vi, aquella primera imagen no se me olvidará jamás, era rubia, de estatura media, y sus ojos…¡ay qué ojos!, me enamoré de ella nada mas verla. Aquella preciosidad fijó su mirada en mí, o eso creía yo hasta que me di la vuelta y… ahí estaba Pablo, con su estúpida sonrisa camelándola desde la distancia.
Observé como ambos se acercaron, se presentaron y empezaron a reír, entonces mi querido hermano me dijo que me fuera yo solo a casa, pero no era justo, ¡yo la vi primero!.
A partir de ese día tuve que soportar las visitas de Eva a mi casa continuamente, la cara de estúpido de Pablo cada vez que hablaba de ella, y el poco caso que éste me hacía.
Llegó la noche de nochevieja, los dos nos pusimos un traje negro, nos echamos la misma colonia y nos hicimos ese peinado que tanto nos gusta a nosotros y tan poco a nuestra madre; he de reconocer que íbamos bastante irresistibles.
De repente sonó el timbre, y antes de que Pablito se me adelantase, fui corriendo a abrir la puerta, de repente Eva, al verme tan guapo se abalanzó sobre mi dándome un apasionado beso.
Mientras disfrutaba de esos labios tan suaves y carnosos alguien irrumpió en la habitación:
-¡Serás desgraciado! ¡quita tus manos de mi novia!
Entonces Eva, avergonzada, corrió detrás de Pablo disculpándose, y fue ahí cuando supe que había llegado el momento de vengarme, esa chica me pertenecía desde siempre.
Esperé unos días en los que mi gemelo no me dirigía la palabra, y tampoco a su novia, entonces una noche irrumpí en su habitación y lo maté, y lo hice de tal forma en que pareciera que se había suicidado, que YO me había suicidado.
Todos pensaron que no pude soportar la presión a la que estaba sometido tras aquella discusión, vi mi propio entierro y, lo mejor de todo, Pablo y Eva volvieron juntos y ahora están felizmente casados.

¿Qué es para mí la literatura?

La literatura es un conjunto de creaciones realizadas con el fin de entretener y aprender con ellas. Dentro de la literatura existen diferentes modalidades o géneros, los más importantes son la épica, lírica y dramática.
Muchos de los autores de las obras se han hecho famosos y han pasado a la historia con sus proyectos terminados, es el caso del escritor de “El quijote”, Miguel de Cervantes.
Podría decir también que la literatura es un sentimiento, ya que el creador intenta llegar al público haciéndole sentir y provocando sensaciones que él mismo experimenta, y lo hace a través de palabras y recursos.
Para terminar, decir que considero muy importante el arte de la literatura puesto que enriquece a la persona y, debido a la cantidad de autores que existen y a sus formas de crear, puede llegar a todos por los numerosos gustos e intereses recreados, solo hay que saber cual de todos nos corresponde.


• ¿Qué papel juega la literatura en la educación?


Considero que la base de todos los aprendizajes es “saber leer”, para entender los problemas de matemáticas es necesario una buena comprensión de éstos, al igual que para estudiar un tema de conocimiento del medio, incluso para saber utilizar algo necesitamos leer y saber qué nos dicen las instrucciones.
Esto nos hace ver el importante y esencial papel que juega la literatura en la educación, ya que desde pequeños lo primero que aprendemos es a leer.
La literatura infantil ayuda a niños a desarrollar sus habilidades y destrezas desde infantil mediante cuentos y juegos de palabras, suelen acompañarse de imágenes para que puedan comprender mejor y complementar lo que ven con lo que leen.
Pero a medida que van avanzando se suprimen las imágenes y cada vez abunda más el texto, con lo que se realizan procesos mentales que ayudan a comprender, a entender lo que se dice y a enseñar lo que se quiere decir empleando las palabras con coherencia y cohesión.
Un grave problema del profesor es delimitar la literatura y centrarse sólo es aquello que considera él mejor, es un error ya que al alumno se le debe mostrar la amplia gama de modelos literarios que existen para que él mismo se identifique y escoja aquel que más le interesa, ya que cuando se imponen determinadas lecturas que no gustan lo que se consigue muchas veces es que la persona obligada a leer finalice la lectura tomando manía a ese tipo de libro o género.
Si el docente hace ver a sus educandos desde pequeños lo entretenido que puede llegar a ser un libro, estos querrán más y, poco a poco irán sumergiéndose en el increíble mundo de las letras.
Por último, decir que mediante esta ciencia o arte, las personas aprendemos a comunicarnos y a algo muy importante “saber hablar”,